企业大学的起源与发展

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随着知识经济的浪潮，扫过世界，人才对其对公司的重要性变得越来越重要。企业越来越迫切地发展人力资源开发。外部培训机构无法满足公司的这种需求。高等教育机构也可以满足员工对工作场所教育和终身学习的愿望。该公司在这种情况下已经开始了历史阶段。

第一的， 企业大学的起源

1。1外国商学院

1。1。1外国商学院

一般认为，一般电气伯顿培训中心（I。e。那 目前的Welge领导发展中心成立于1956年，标志着商业大学的诞生。实际上， 1927年，通用汽车公司创立了通用汽车技术和管理（GM College），试图带来培训和学习工作，这一次也可以被理解为公司大学的交货时间。

1。1。2外国商务大学历史

在进入大学之前，传统的企业培训主要集中在员工技能和培训中，公司大学的建立开辟了企业管理培训的创造。图1下面描述了外国公司的三个发展阶段。

公司大学发展的第一阶段（20世纪20年代），传统培训系统发生变化，“公司大学”一词是在20世纪50年代的迪士尼公司通过的。逐渐被人接受。

摩托罗拉大学后的第二阶段（2012-200世纪20年），大学企业拥有全新的功能和形式。它的成功运作，在全球范围内造成了大学大学建立的高潮。数据显示，1998年年，建立了大约4.00家公司，在2000年年年年年年年年之间，超过2个，000美国商业大学已经。

第三阶段（21世纪初）在21世纪初的早期，业务培训对象开始进一步扩展。2001年年年，Hewlett-Packard为客户和合作伙伴建立了惠普商学院。迅速地，客户扩展到整个社会。2002年年年，摩托罗拉大学已完成主要从事内部培训的整个价值链培训的转型，它成为真实意义上的“综合企业大学”。企业大学在企业结构中扮演的作用越来越重要。

同时地，全球互联网的普及，4G / 5G.网络的快速发展，智能手机的流行，计算机和移动终端上的在线商业大学逐渐发展。

图1外国企业发展过程中的舞台

1。2国内商业大学

1。2。1中国第一家公司大学

1993年年，春兰投资6000万元，建立中国第一家公司大学 – 春兰学院。

1。2。2国内大学历史

1993年，摩托罗拉中国大学正式成立，最早介绍中国新的企业管理培训概念和形式。1999年， 海尔大学掀起了一股中国企业建立企业大学。到2007年年，根据各种媒体报道， 国内企业已超过100。其中一些大学非常大，一些仍然在勘探阶段，操作形式也是各种方式。没有统一的标准。表1列出了一些国内企业大学。

表1国内商学大学名单的一部分

二，大学发展

企业时代的到来已成为一般趋势。根据相关预测，在不远的将来，大学企业将成为必要的必要组织机构之一。我甚至将超过传统大学。成为未来成人职业教育和终身学习的主流。

企业发展的核心是为企业发展服务。创建企业优势人力资源系统，成为企业助推器和业务可持续业务的基本保障。

2。1内部员工系统培训

公司学院来自公司， 植入企业。它的主要任务是为我的母亲服务。企业内部员工培训系统，提高员工的整体素质和专业性，这也是在建立开始时建立公司的最直接目的。

企业大学建立一个主管模式，进行有效的职业管理，并开发相应的课程系统，让员工在全面职业发展的每个阶段接受相应的培训。将知识转化为生产力，将人力资源转化为人力资本，为企业发展提供权力和核心竞争力。

2。2上游供应链培训

供应链培训的好处并不多，这是通过为客户提供有针对性的服务培训计划， 雇员， 供应商， 合作伙伴和其他潜在客户。因此，在行业链中实现了双赢的局面。如果所有关键成员在价值链上澄清公司， 价值观， 使命，了解并支持企业核心竞争力的独特优势，该公司可以更快，更快地实现业务目标。

现在，一些企业涉及供应链培训，如摩托罗拉大学， 惠普商学院， 等等。看看企业，建立更广泛的商业生态系统，它应该是企业未来发展的使命之一。企业应高度重视供应链培训。使商业大学培训系统不可或缺的一部分。

2。3利润和发展

目前的商业大学通常是一个非营利组织。主要资金来源是母亲公司的培训基金。但，公司的盈利能力决定了企业大学必须在企业运营和盈利能力方面发展。

2。3。1商学院利润

企业建立企业院校， 投资教育，可以说这是人力资本投资。希望为公司本身提供服务。但在目前的市场经济环境中，在教育工业化的背景下，课程官员预计投资获得利润退货。目前， 企业正在逐步加强工业化， 营销业务。虽然这不是利润，但该公司的盈利能力决定了商业管理中必须是利润。可以正常工作。就教育的可持续发展而言，这也是必要的。

企业大学可以为公司独立运营，首先节省运营成本，运作成熟后， 您可以获得相关的好处。虽然它不是公司的主要盈利方向，以下是可能为读者实现盈利能力的一些方向：

1。 外国培训：从供应链上的下游客户或合作伙伴开始，逐渐发展到社会注册，为企业大学带来收入和利润。

2。 知识产品产出：企业将继续丰富他们的知识库，在外部培训过程中。随着课程和项目的发展，它可以发展相关知识产品。例如， 相关书籍， 教科书， 标准工具， 等等。这些是公司收入的来源。

3。 五金设施租赁：随着学院大学的发展，在建立企业校园等硬件设施和环境中， 多媒体教室，这些资源可以在外面打开，对于其他企业培训，虽然提高资源利用率，为企业大学提供收入，同时， 它还扩大了企业大学的影响。

4， 非物质福利：企业大学作为企业到基础显示的窗口，带来企业的意识，成为企业创建品牌的平台，这是企业大学的无形资产。

很多方面， 一些企业的一些可能有利可图的方向，同样不一定只有上述方向，在公司的实际运营期间，公司应结合其战略发展和资源状况，专门分析企业的业务范围和利润导向，确定企业发展方向。

2。3。2企业大学发展趋势

在大量的市场化方向下，企业大学更专业和个性化，企业大学在企业发展中的重要性直接影响企业人才结合和企业综合竞争力。众多企业成功的管理管理实践已被证明：为了促进长期， 专门， 规模发展，公司大学遵循企业运营， 以市场为导向的业务是不可避免的选择，以适应市场发展需求和趋势。然后进一步提高企业大学的管理效率， 如何提高企业运营专业水平， 如何在企业大学运营中引入更专业的流程系统，这是一个值得所有大学和大学的问题。

莲花·商业大学目前正符合这一趋势。它可以帮助公司手工创建企业离线商业大学，实现人才培训， 知识管理。连翘世纪商学院和中国最大的网络教育技术平台KES我一杜持续了两年， 共同开发“基于公司的运营”管理理论系统， 公司自建筑在线教育系统 – 连翘， 企业， 出生，教你在网上创建在线学院入口。它有五个特征：

第一的， 专业实力保证：

连翘商学院拥有近20年的丰富业务管理培训经验，在中国超过2/3个世界500个， 大型国有企业， 大中型民营企业提供专业培训和咨询服务，近80名实际专家， 孵化导师，提供超过30个的实用培训课程，每年000企业。连翘商学院专注于建设“基于公司的运营”增长企业管理体系，愿望为中国的增长公司提供了外贸管理培训。

第二， 专业的理论支持：

连翘·企业大学基于“企业运营”管理系统管理系统培训系统; 通过11所大学大学， 60个帖子符合您公司的组织架构，通过能力培训系统的完美地位，建立企业培训系统，完善国家培训计划。

第三， 管理和课程工具2用于企业知识管理的大型系统：

连翘·公司大学通过了公司的内部讲师， 外部讲师和共享讲师，使公司的内部讲师系统化和标准化。通过讲师和完美的讲师， 提供反馈练习， 帮助讲师团队的教学， 教师改善的能力。

第四， 符合员工的能力和企业的个人定制：

连翘·企业大学通过培训， 公开介绍第三课程库，课程配置根据位置的需要，剪裁更像是赢得能力模型的能力的位置，真的意识到上学，学。

五， 4学习方案减少80％的培训费用。

通过多径终端设备，当我学习时想学习; 什么样的工作正在考虑哪些职位; 什么是要学到的？ 什么是课程; 什么课程想要学习; 不要影响工作，不要拖延商务旅行，它也可以从远处学习。更完整的学习体验， 访问类+智能学习系统，让学生学习更高效。

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