团队建设36个经典活动室内外游戏大全


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  社会不断改善人。不仅包括个人能力, 而且还涉及团队能力和整体质量。以下是小编饰面的20个经典乐趣质量扩张培训活动。欢迎阅读。
  
  1, 叛乱
  
  人数:10-20人应该是,拥抱一个圈子
  
  游戏方法:
  
  1。 与会者附上一个圆圈,主站的中间。
  
  2, 主持人说“对”,所有人都左转,说“左”,每个人都转向“对”,说“之前”, 每个人的头都向后,这是为了做出相反的方向做行动。
  
  3. 裁判员或主人应该仔细观察与会者。我发现有人犯错误,有必要判断。
  
  4, 最后剩下的人会赢。
  
  注意:不一定转动,你也可以在手边移动。
  
  2, 这些词是唯一的:
  
  号码:10-20人,男女更加优先
  
  游戏方法:
  
  1。 这个游戏是“是”“不是”的游戏回答。但答案必须是不寻常的,颠倒了解回答。
  
  2, 如:对一个男孩:“你经常擦拭吗?“男孩必须回答”是“
  
  3, 将一个人指定为幽灵,鬼送,如果你有一个错误, 你会改变幽灵。
  
  注意:如果您向某人提出两个问题,这将是非常有趣的。
  
  3, 手牵手
  
  人数:分为两组,每组人数没有被捕。并选择人数。划两行。
  
  游戏方法:
  
  1。 两组坐在脸上,手握手。
  
  2, 领导者称为植物或动物的名称(球队的句柄被释放),当它被称为植物,所有人都必须举手。当动物被称为时, 它被放下了。如果植物或动物都被称为, 他们留下或放下。
  
  3, 例如:芹菜(天才),兔子(放下),狐狸(放下),菊花(升降)。
  
  4, 两组领导者转变名称,必须消除错误的人,几次过后, 剩下的人赢了。

团队素质拓展游戏大全

  4, 有一个型号(游戏用动作回复)
  
  人数:两个或更多,每两个都被淘汰
  
  游戏方法:
  
  1。 共同秩序一些标准行动。如果据说一个“在棒球场”,另一方在“挥手”的行动中得到了回答。
  
  2, 两个人坐在脸上,猜拳, 第一次问,另一方是对另一方回答问题。错误的人会计算。
  
  3, 例如,问:“它在棒球场吗?“答:(工作姿势)问:”是在教堂吗?“A :(祈祷姿势)问:”是在Photoport吗?“A :(制作第一个姿势)。
  
  4, 如此重复速度,答案的答案不是一点点,它会丢失。
  
  5, 一方失去,赢得人民继续小组,这是最后一次剩下的是最后一次胜利。
  
  5, 找一个伴侣
  
  活动目标:
  
  1。帮助学生通过道具找到他们的同伴
  
  2。提升学生彼此熟悉的程度,增加课堂凝聚力。
  
  3.通过使用道具来增强学生的观察和沟通技巧。
  
  活动道具:拼图(12)
  
  活动程序:
  
  第一的, 培训师首先将每个人发送一小块拼图给提供数字的学生。培训师可以分为组,每组中有多少人设置可以拼写的块数。
  
  第二, 培训师告诉学生根据手中的小谜题找到其他同伴。例如, 每个小图案由四个小块组成,如果你找到你的伴侣, 请坐着,查看哪个组是最快的。
  
  第三, 除以小组后,您可以让每个人都根据咒语的模式获得团队名称。
  
  活动分享:
  
  1, 在寻找伴侣的过程中,如何找到自己的伴侣最快的伴侣?
  
  2。 你是活跃和被动的等待吗?你有什么好处和缺点?
  
  6, 交换名称
  
  内容:这个游戏是为了测试人们的习惯。这通常是你自己的名字。可以说是熟悉的,但如果您暂时替换名称,它会感到陌生。
  
  方法:
  
  (1)数字最适合10人
  
  (2)由圆圈包围的参与者。
  
  (3)当一个圆圈时,我将替换右边邻居的名称。
  
  (4)以猜测的方式决定订单,然后根据订单提问。
  
  (5)当主持人问“先生 张, 先生。 张,今天上午你几点起床?“时间,真正的张我无法回答,它必须由替换张圣的名称的人回答:“好吧,我今天早上7点起床了!“。
  
  (6)当他应该回答, 它没有回答。应该被淘汰应该回应的人。
  
  (7)最后一个是赢家。
  
  7, 书号
  
  内容:这场比赛是个人反应和记忆的培训,以最快的速度判断您的位置。方法:
  
  (1)数字最适合10人内
  
  (2)由圆圈包围的参与者,1将被选中以制作幽灵。
  
  (3)参与者,基于幽灵位置,数字的, 从鬼魂开始,是你的代码,每个是鬼的人都是没有。 1,幽灵的第一个是2,网站是3.
  
  (4)游戏从幽灵开始。如果幽灵开始说“1, 2“,这意味着第一人称被传送到第二个体。
  
  (5)号。 2收到密码后,我会立即将它传递给任何参与者。例如, “2, 5“,2是您当时的代码。5是您要传达的代码,此数字可以自由选择。
  
  (6)所以一直在玩。
  
  (7)如果他的代码被称为, 他不回答人。这是一个幽灵。
  
  (8)Ghost代码从1开始,因此,当幽灵所有代码重新改变时。
  
  重点:这场比赛很有趣,确定响应速度慢,所以, 应培养良好的敏感反应。
  
  8。 哪里好?
  
  内容:因为没有任何繁琐的准备,每个人都是一个愉快的,简单的,那比赛,我被人们所爱。每个参与者都在最短的时间内。另一边的名字,反过来, 我觉得你的名字在你身后。
  
  道具:纸张,钢笔,透明胶带
  
  方法:
  
  (1)男女数量,总数10人最合适
  
  (2)事先,第一的, 写在纸上, 如“罗密欧”, “朱丽叶”; “王玉贤”和“qi qin”; “梁山博”和“朱英泰”。等待耦合的名称。
  
  (3)发布已写入的论文中的男性名称, 男性名字后面,女性名称是女性的。同时地,不要让所有参赛者看到彼此背后的名字。
  
  (4)一切都准备好了,所有球员,做你能做的一切,说出别人的名字,然后打算制作自己的名字。如果您读过所有人背后的名称,在它背后发出你的名字并不困难。
  
  (5)在整晚遵守他身后之后,与您的合作伙伴制作一组对象,握住彼此。
  
  (6)没有支付给莱特的人是消极的。
  
  关键:这个游戏的重点,寻找它的过程,所以每个人都应该和它相处,合作,为了找到彼此最好的伴侣。
  
  9, 好邻居
  
  游戏规则:
  
  1, 每个人都附上一个圆圈,一个人站在中心。
  
  2。 培训讲师宣布规则:有一个人站在人民中心,随机问圈子中的人(如a),你喜欢我吗?如果一个答案,必须互换的两个相邻的人。在交换位置,那些站在中心的人在A周围的两个位置之间有快速插入,这样, 围绕的两个邻近的人没有位置。然后你执行一个显示或自我介绍。然后他站在中心,游戏开始下一轮。
  
  3, 如果答案不喜欢它,站在中心的人将继续问一下:“你喜欢什么”。如果一个回答一个喜欢眼镜的人,然后, 所有戴上眼镜的人都必须留下座位找到空间,站在中心的人需要快速找到一个位置,这找不到位置, 您需要执行节目或介绍自己。然后他站在中心,游戏开始下一轮。
  
  4, 如果你不喜欢它, 你不喜欢它。你也可以回答, 例如, 我喜欢男人,然后观众必须改变所有。如果A是男性,他也必须改变它。为了增加困难和乐趣,你也可以回答,我喜欢穿白色袜子和其他细节,他们没有被发现。
  
  10, 扫一些情人
  
  摘要:一个人陷入圈子。过去另一场比赛
  
  准备:长柄
  
  方法:
  
  1。 几个人排列在一个圆圈,一个人站在圈子的中间,让清洁站在中间
  
  2, 中间人说一个号码,同时, 放开手中的手。
  
  3, 人们称这个数字立即跑到毯子前抓住手
  
  4. 没有捕获的人受到了惩罚。
  
  11, 一美元和五美分
  
  适合对象:10人
  
  游戏时间:10分钟
  
  游戏操作:
  
  1。 根据男女学生的不同比例,例如, 男孩远远超过女孩比例。这个女孩是“1美元”,男孩们是“5美分”; 如果女孩远远超过男孩,女孩是“5美分”,男孩是“1美元”。
  
  2, 根据培训师表示的款项数量,所有学生均占相应的数字,没有完成的数字,一切都被淘汰了。如,培训师喊7元,所有学生都弥补了一个团体,这组所有人的面值应该是7美元,没有淘汰一组的学生将被淘汰。
  
  3, 剩下的人继续结合,直到4-5人,游戏结束,你可以为剩下的人提供奖品。
  
  12, 抓住椅子
  
  舞台上的三把椅子,请问四个一些。戴迪斯科音乐,椅子周围有四个人,当音乐突然停止椅子时,不坐在消除中; 一把椅子,三个继续行动,当音乐突然停止两把椅子时,不坐, 最后两个人坐在椅子上,坐在胜利。
  
  13。 项目名称:主席
  
  时间:5分钟
  
  目的:相互合作, 默示理解
  
  项目规则:
  
  1。 所有学生都被围成一圈。
  
  2, 每个学生把手放在学生的前面;
  
  3, 聆听培训师的说明,慢慢地坐在学生后面的腿上。
  
  4, 坐下,培训师提供订单,让学生称之为相应的口号:“例如,“一起工作, 直走。“
  
  5, 最好履行团体竞争的形式。查看哪个组可以在最长的时间持续存在。
  
  问题讨论:
  
  1, 在游戏过程中,你自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否连续变化?
  
  2, 当你发现你改变了,你及时调整它吗?
  
  3. 有依赖,你认为你的lex不影响球队吗?最终情况是什么?
  
  4, 赢得比赛,什么是非常重要的?
  
  14, 潮
  
  时间:15?20分钟,这取决于参与者的数量。
  
  目的:
  
  1。加强团队信任。
  
  2。让球员弘扬团队精神。
  
  3.让玩家自然可以与身体接触进行合作。消除羞怯和感受。
  
  步:
  
  1。整个团队分为两列,两支球队应该肩负着肩膀,互相尝试。如果玩家的总数是奇数,让其中一个玩家做你的助手。
  
  2。选择队列作为“旅行者”,让玩家在顶部举行“旅行者”,沿着两列的两个衣领,转移到尾巴。这是一个例子,其中它可以真正反映“更强大”。“旅行者”到达团队的尾巴,几位球员养了他的身体,他的脚安全安全。
  
  讨论一个问题:
  
  你对游戏的最初感觉是什么?
  
  比赛后你感觉如何?
  
  当你被其他人转移到尾巴时,你感觉怎么样?
  
  15, 拉紧
  
  时间:10?15分钟
  
  人数:如果您被允许, 你不能限制。一般, 每组不超过24个。
  
  概述:这个扩展游戏可以打破人际关系,培养团队精神,同时, 该团队充满活力。目的:
  
  1。使群体充满活力。
  
  2。让每个人都移动, 笑。
  
  3.加强团队精神。
  
  步:
  
  1。让玩家紧密封闭圆圈。
  
  2。让每个人抬起左手,右手指向中心。每个玩家都有这个姿势后,让他们用自己的左手抓住伴侣的右手。一旦你抓住它, 它不会松动。
  
  3.现在我必须让你不要放手。从“链”解锁自己。在解锁后仍然让每个人都站在一个圆圈中。哪个方向不受限制?有时会发生这种情况,每个人都解释了自己。但是形成了一些小圆圈,而不是留下原来的大圆圈。如果你不想要这种情况,完成步骤2后,您可以进行闭环测试。一个人在圈子中选择,让他用右手捏住伴侣的左手; 左手固定, 然后用右手捏住朋友的左手; 然后继续,直到“捏合信号”返回到第一人的左手。如果没有返回挤压的信号,你需要重新开始。你可以遵循实际情况,决定是否需要闭环测试。
  
  讨论问题示例:
  
  你遇到了什么困难?如何克服这些困难?
  
  每个人的任务是什么?
  
  如何将此扩展游戏链接和我们的实际工作?
  
  16, 抓住食指
  
  答:所有员工分为几个水平的地方,每个人都伸出左手和食指和右手手掌; 食指上,掌心下来; 每个人把食指放在左邻居的手掌中。掌上棕榈; 每个人的手掌都无法关闭。
  
  B:规则:老师说那些小蜜蜂,要求学生说“嗡”,只有老师说“抓住”,学生可以做行动:我用手划伤邻居手指。我必须努力逃脱邻居的手掌。
  
  C:老师开始音调。重复“小蜜蜂”几次,学生会回答“嗡”,老师突然说“小蜜蜂”,普通学生将开始捕捉手指。这是违反规则的。
  
  17, 六尺
  
  简介:我们是外太空的外星人,准备在地球上开设运动,但是来这个星球发现这里的土壤不利于我们的身体。除非我们仅使用六英尺走。
  
  分享:项目期间采取了哪些组织?
  
  首先,你认为这个项目无法完成吗?
  
  项目结束后,你感觉如何?
  
  团队合作团体在一起工作吗?
  
  18, 水平的龙舟
  
  规则:每队7人,参与者互相拉,运行30米的时间表,球队的最后一支球队到了尽头,使用时最短的胜利。在旅行中,每个团队都应该永远是一个整体,每个团队的武器都无法释放。否则它将被认为是犯规的,取消竞争资格。
  
  19, 单足火车跑
  
  规则:7人安排在一列中,每个人只支持右脚。下一个远离右手,左手握住左脚,多队站立并站在起跑线上。裁判后, 团队已经被遗漏了。时间表为20米。使用年轻人作为获胜团队。每个团队至少有2名女演员参加。游戏背后的团队犯规了。将失去比赛资格。
  
  20, 空的
  
  规则:每队6人,划一列,单个号码从腿部通过,从头顶部传递,最受欢迎的1分钟赢了。球员是性别,当你通过球时, 你必须从两条腿传递。头部的头必须超过顶部,身体转弯或球都无效,最后一个球员将球放入指定位置。


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